В течение тематической недели дети расширяли знания по теме. В разговоре на тему: Уточнили что такое посуда, для чего она предназначена, из чего сделана посуда. В ходе занятий дети расширили знания о материалах, из которых она изготавливается, познакомились с историей создания посуды, о том, как посуда стала использоваться в быту людей с древнейших времен, о процессе её преображения человеком. Разговаривая на тему «Как правильно сервировать стол» дети закрепили знания о посуде, столовых приборах, о правилах сервировки стола, познакомились с правилами этикета во время приёма пищи. Рассматривая хохломскую, гжельскую роспись на посуде, дети познакомились с особенностями ее изготовления, с элементами узоров, цветовым колоритом, научились узнавать эти народные промыслы.
На этой странице